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viernes, 29 de noviembre de 2013

Juego de la Comba

El juego de la comba. 
Hola chic@s , ya sabeis que juagamos a la comba porque es una forma diferente de  divertirse y  además mejoramos nuestra salud. ¿Lo sabías!. Saltar la cuerda es uno de los ejercicios más beneficiosos los niños podéis hacer; esto ayuda a fortalecer el corazón y los pulmones. Saltar la cuerda también ayuda en la pérdida de peso y mejora la capacidad para correr y saltar mejor. Las cuerdas para saltar son baratas y portátiles. Saltar la cuerda no solo proporciona beneficios a la salud, sino que también nos ayuda a jugar con otros niños. Recordar que podeis pedir a los mayores que os enseñen las cosas que aprenden en el cole y que os muestre como lo hacen.
Ya teneis vuestras cuerdas de grupo en clase y solo tenéis que compartirlas en los recreos. No perdais ninguna oportunidad para aprender. Pedir ayuda a vuestros familiares. Seguro que conocen muchas canciones y forma diferentes de saltar a la cuerda.
Ánimo que lo estáis haciendo muy bien y el que todavía no sabe, estoy seguro que pronto lo conseguirá.
 
Pero esto todavía no vale hacerlo. Todo pasito a pasito.

Proyecto Soy Bici

Ya nos va quedando menos y cada vez son mejores las sensaciones para trabajar y aprender. Hoy hemos aprendido señales de tráfico, hemos montado en nuestras bicicletas, siempre con seguridad, acordaros. Y hemos repasado todo lo que nos han contado Abel, Roberto y Jesús.
A que con ellos se hace todo bien divertido !!!.  Acordaros que para el próximo viernes tenéis que buscar señales de trafico que habéis aprendido y donde las habéis visto, y si es una nueva apuntarla para preguntarla después.
No os olvidéis de dibujarla puesto que así es más fácil.
De momento os dejo aqui un enlace que puede ser superchulo para recordar las señales y repasar lo que hemos visto OK.


                                   http://ninosyseguridadvial.com/juegos/el-juego-de-las-senales/
 
También recordar que para trabajar con los ordenadores podéis pedir ayuda siempre a vuestros padres

Conocemos nuestro cuerpo

Uff¡ que cansados estamos de la semana y sobre todo cuando hemos estado trabajando mucho y bien. Acordaros que hoy hemos aprendido a conocer mejor nuestro cuerpo,nombrarlas,y además a colocarnos de diferentes posiciones y maneras. Verdad que resulta muchas veces divertido en que posiciones podemos colocar nuestro cuerpo y copiar las posiciones que adoptan los demás, reconocer las partes que están siutadas a la derecha e izquierda.


Y que bonitas quedan en un papel. Ahora os toca a vosotros, con las pinturas y lapiceros podemos dibujar nuestra silueta, colorarla, pintar las diferentes partes del cuerpo e imaginarnos y pintar el rostro que queramos.

 
 

No os olvideis de como os habíais vestido para pintaros tambien vuestra ropa y .... prepararos a jugar con ellas.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Proyecto Soy Bici

Bueno, ya vamos teniendo mas contacto y conociendo los entresijos de nuestras bicis. OJO! No os ovideis de colocaros bien el casco antes de montar en vuestra bicis y que siempre debemos cogerla ...................

martes, 19 de noviembre de 2013

Proyecto Soy Bici

Hola Chic@os , ya llevamos varios días trabajando con las bicicletas. Seguro que a nadie se nos olvida ya como montar de forma responsable.


Para ello seguimos bien atentos las explicaciones que nos dio Abel, ¿os acordais? la bici nos ayuda a mantener nuestro cuerpo en buena condición fícia, es un medio de transporte económico, ayudamos al medio ambiente puesto que no contamina, nos ayuda a moverno de forma fácil y sencilla y es una actividad superchula para practicar solo o con amigos. Pero mucho mejor con amigos¡¡
Además aprendimos a conocer como funciona una bicicleta: Nuestros profes nos enseñaron a como mover la bicicleta con mayor facilidad. Una bicicleta tiene 2 o 3 platos y de 6 a 10 piñones y que la fuerza damos a nuestra bici dependerá del plato y piñon que usemos. Cuanto mayor sea el plata y mas pequeño el piñon, más avanzará la bicicleta en cada pelada y cuanto mas pequeño sea el plato y mas grande el piñon avanzaremos menos. UY que lio!.
Pero recordar que todo se aprende con la práctica y el cole el plato y piñon que usamos son...............
 
Eso es, el piñón entre el tres y el cuatro y en el plato dos, por lo menos en las bicis que usamos en el colegio. Ahora ya solo nos queda ponernos en marcha. Todo el mundo tiene colocado el casco!, miramos presión de las ruedas, frenos de la bici. A MONTAR.


CUIDADO CON LAS FREANDAS!!! sin derrapar y sin pasarse




 Y para los que no dominaban mucho todas las situaciones, ahí estaban Roberto y Jesús para ayudarles





Tratar de recordar todo lo que habèis aprendido, pues muchas veces no se tienen oportunidades como esta para realizarlas, y ahora ¿qué tocará la próxima semana?






Juegos tradicionales

La semana pasada hemos estado trabajando sobre como mejorar nuestra condición física y que debemos realizar juegos siempre que podamos. Acordaros que concluimos las sesiones con juegos de saltos.
Os acordáis de como era el juego. Aquí os lo dejo para que lo aprendáis:
Un jugador/a se dispone en pídola, apoyando sus manos en las rodillas y colocando su cabeza entre las mismas, recordar que uno hace de "madre". Los demás en fila van saltando por encima de él con las piernas abiertas. El juego se compone de 10 saltos, cada salto se ejecuta de una forma diferente siguiendo las normas:
1) “A la una salta la mula”: salto con apoyo en la espalda del jugador que hace de burro.
2) “A las dos doy una coz”: salto con apoyo de las manos y un golpecito con el pie en los glúteos del burro
3) “A las 3, salto otra vez”: salto tras dar 3 pasos desde la distancia preestablecida.
4) “A las 4, las uñas de gato”: salto apoyando únicamente las yemas de los dedos.
5) “A las 5 salto dando un brinco”: salto libre sin apoyo de manos.
6) “A las 6, el salto del rey”: salto sin apoyo de manos
7) “A las 7 coge la mula y vete”: salto con el apoyo de una sola mano.
8) “A las 8, comemos un bizcocho”: salto con las dos manos y  llevarse las manos a la boca.
9) “A las 9, no te mueves”: salto sin carrera
10) “A las 10, echo a correr”: salto con carrera para colocarse en la fila sin que te coja el que hace de burro y si te coge la ligas tu.
El que no diga la frase o se le olvide, si se da cuenta el que hace de burro se lo dirá a la madre para que castigue la infracción.

Ante todo recordar que los juegos son para divertirse y pasárselo bien, y eso solo lo consigues estando al lado de tus compañeros, respetando las norma y haciendo que tanto como ellos como tu se sientan a gusto.